Apresentação

O Ensino Superior no país se encontra em plena expansão e as mudanças exigidas pelas reformas educacionais incidem na formação do educador de profissionais, o qual precisa se capacitar de modo específico na arte da Docência em Nível Superior, algo que nem sempre é objeto de preocupação em outras formações acadêmicas, resultando em atuações docentes deficitárias. O Professor de Ensino Superior que de fato domina sua especificidade nas dimensões Ensino-Pesquisa-Extensão destaca-se dos demais pelo seu óbvio diferencial.
O curso de Metodologia do Ensino Superior visa proporcionar isso, que ao fim seu aluno seja capaz de compreender a atual conjuntura do funcionamento do Ensino Superior no Brasil, identificar instrumentos teórico-metodológicos para análise e organização da prática docente no Ensino Superior, construir a partir dos subsídios teóricos opções teórico-metodológicas para embasar a prática docente e desenvolver competências, habilidades, atitudes e domínio de informações necessárias à docência no ensino superior a partir das categorias de trabalho e contemporaneidade.
Aprender a aprender durante toda a vida profissional é uma competência exigida não só para os alunos, mas para todos os profissionais que estão inseridos no mundo do trabalho, incluindo o Docente em Nível Superior.

Público-alvo

Portadores de Diploma de Curso Superior reconhecido nas diversas áreas de conhecimento interessados na área da docência em nível superior.

Conteúdo Programático

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO ENSINO SUPERIOR

A Organização Política e Social do Ensino Superior na Atual Conjuntura / Fatores Determinantes da aprendizagem / O Pensado e o Construído: uma reflexão crítica em relação ao desenvolvimento humano.

GESTÃO DO TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR

A Formação do Professor Perante a Aceleração das Mudanças Tecnológicas no Contexto e na Educação / A Questão Comportamental Decorrente do Uso das Drogas no Adolescente e no Adulto / Educação Ambiental: Lei nº 9795/99 / Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais e Formação de Professores / Informática: construção do material didático-pedagógico / Organização do Trabalho Docente na Educação Superior.

METODOLOGIA DA PESQUISA

Ciência, pesquisa e educação.

PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR

Avaliação: o saber na transformação do fazer / Dimensões técnicas do processo de ensino e aprendizagem / O ensino e a aprendizagem no ensino superior.

Docentes

Informações / Inscrições / Matrículas

Documentos para Matrícula

• Fotocópia autenticada do diploma;
• Fotocópia autenticada do certificado ou declaração de conclusão de curso superior reconhecido (APENAS quando não estiver de posse do diploma);
• Cópia do histórico escolar de graduação (APENAS quando da apresentação do certificado ou declaração de conclusão de curso);
• Fotocópia do RG e CPF;
• Fotocópia da certidão de nascimento ou casamento; e
• Cópia do comprovante de residência com endereço atualizado.

* a expedição do certificado de pós-graduação fica, impreterivelmente, condicionada a entrega do diploma.